Nombre: Freddy Moreno Cárdenas
Institución: Colegio Gimnasio Campestre
Docente de: Coordinador del seminario de investigación Explora
Ciudad: Bogotá Distrito Capital
Nombre de la Propuesta: “Enseñar a investigar. Detectives planetarios”

Propósito
Desarrollar en los estudiantes la capacidad para utilizar técnicas propias de las ciencias naturales en procesos investigativos que se lleven a cabo en diversos contextos, dentro y fuera del colegio y con variados contenidos, herramientas y metodologías.

Estrategia pedagógica
Esta hace parte integral de un proyecto de mayor envergadura de la institución que ofrece a los estudiantes escenarios para el desarrollo de su pensamiento científico y forma parte del currículo. La propuesta en concreto se desarrolla alrededor de unos ejes problémicos de actualidad referidos los fenómenos celestes y su efecto en el ambiente y la vida en nuestro planeta: i) el calentamiento global; ii) la probabilidad del impacto de un cuerpo extraterrestre contra la Tierra; iii) el origen de la materia planetaria, y iv) la influencia del Sol sobre la Tierra.

Cada uno de estos ejes se desarrolla a partir de actividades o experimentos que facilitan una apropiación de los conceptos y el desarrollo de habilidades propias de las ciencias naturales. Así por ejemplo, los estudiantes trabajan en laobtención y valoración de información(búsqueda en diferentes fuentes usando palabras clave; graficación de datos, identificación de variables, uso de escalas, etc.) y llevan a cabo actividades de metacognición (inferir patrones y resultados, interpretar modelos, deducir posibles variables relacionadas con el fenómeno,entre otras).

Los recursos tecnológicos, como el observatorio astronómico, sonaprovechados en esta propuesta ya que permite enseñar de forma directa modelos científicos abstractos y su inferencia en fenómenos cotidianos; por lo tanto, las experiencias en el laboratorio son muy potentes para efectos de lo que el maestro desea lograr.

Previamente se planea la evaluación de estas actividades, que deben responder a criterios de calidad durante su ejecución y mostrar las distintas competencias de las ciencias naturales que entran en juego.

Logros

• Capacidad de los estudiantes para buscar información, juzgarla, integrarla y transferirla a otro contexto.
  
• Alto nivel de argumentación científica de los fenómenos que están en estudio.
  
• Familiarización con la práctica investigativa y las herramientas propias de la investigación en ciencias naturales, que les permiten compartir experiencias y generar nuevos cuestionamientos y deseos de resolverlos.
  
• Integración a la propuesta de otras áreas y docentes; trascendencia a otros espacios, colegios e instituciones, y participación en eventos nacionales de astronomía.
  
• Desarrollo de investigaciones que han sido publicadas en revistas indexadas.
  

Contáctese con esta propuesta
Freddy Moreno Cárdenas
Gimnasio Campestre
Calle 165 n.o8A 50, Bogotá, D. C.
Tel.: (1) 668 4400
fmoreno@campestre.edu.co